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Birgit Ebbert, Elisabeth Weinberg

Kreisspiele und Spiellieder

Bewegungsspaß für den Kindergarten
Zu den Dauerbrennern der beliebtesten Spiellieder in der Kita gibt es jetzt neue und fantasievolle Bewegungs- und Spielangebote. Damit werden neben musikalischen, sprachlichen, sozialen und motorischen Kompetenzen auch Konzentration, Merkfähigkeit und das Gefühl für Mengen und Zahlen gefördert. Alle Anregungen ergänzen spielend leicht bereits bestehende Förderangebote und eignen sich bestens für den Abschlusskreis. Einige Kreisspiele können auch als Theaterstück aufgeführt werden! Mit praktischem Register zu Altersgruppe, Spielerzahl, Förderbereich sowie Material- und Vorbereitungsaufwand. Altersstufe: 2 bis 6 Jahre
Format: 19,5 x 17,5 cm, ca. 136 Seiten, schwarz-weiß Illustrationen, ISBN: 978-3-7698-1857-4
Bereich: Krippe, Kindergarten, Turnverein, Musikschule, Eltern-Kind-Gruppe, Kita
Zielgruppe: Eltern, Eltern-Kind-GruppenleiterIn, ErzieherIn, KinderpflegerIn, Motopädin, Musiklehrer, Rhythmiklehrer, Sozialpädagogische AssistentIn, Sportlehrer, Tagesmutter, Trainer, Übungsleiter
Alter: 2 bis 6 Jahre
14,95 €
|  kartoniertes Buch
 
inkl. MwSt. versandkostenfrei nach Deutschland
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Autorenporträt

Ebbert, Birgit

Ebbert, Birgit
Dr. Birgit Ebbert, Dipl.-Pädagogin und Lerntherapeutin, leitet das Institut "Die Lernbegleiter" in Hagen, Fachveröffentlichungen und Fort- und Weiterbildungen zum Thema "Lernauffälligkeiten und ...
Autorenporträt

Weinberg, Elisabeth

Weinberg, Elisabeth
Elisabeth Weinberg, ist studierte Gymnastiklehrerin und leitete Kurse für Autogenes Training mit Kindern. Sie lebt in Hechingen.

Pressestimmen

01.11.2011
UNSERE KINDER
Dieser Sammlung von ausschließlich traditionellen Volks- und Kinderliedern und den dazugehörigen (Kreis-)Spielen haben die Autorinnen zunächst einige Motivationen für das Gestalten der Lieder vorangestellt. Es ist ja immer gut zu wissen, warum man was genau und wie machen soll!
Zu jedem Lied gehört eine genaue, in Tabellenform gehaltene Kurzbeschreibug, die folgende Punkte umfasst: Welchen Anlass könnte es für das Lied geben? Ab welchem Alter ist das Musizieren dieses Liedes sinnvoll? Welche Materialien benötige ich zur Ausgestaltung? Außerdem finden sich Überlegungen zu Raum, Vorbereitungsarbeiten, der Dauer des jeweiligen Spieles sowie eine Auflistung der geförderten Kompetenzen. Dies ist nicht nur hilfreich, sondern kann auch ein guter Ausgangspunkt zum Erfahrungsaustausch unter PädagogInnen werden.
Die Art der Anleitung, die pädagogischen Bemerkungen und die Zusammenstellung der Lieder und Spiele sind wirklich hervorragend. […]

Wolfgang Nening
UNSERE KINDER, Nr. 6/2011, S. 30

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