Entdecken und Forschen - Sachthemen im Kamishibai

Publiziert am 08.09.2016 von Jeanette Boetius

Sachthemen mit dem Kamishibai? Passt das zusammen? Ist das nicht ein Medium für das Geschichtenerzählen und besonders für den dazugehörigen Dialog ...? – Diese oder ähnliche Fragen werden Sie sich vielleicht stellen, wenn Sie die Arbeit mit dem Erzähltheater kennen.
In der Tat ist die Idee, das Kamshibai für die Bearbeitung von Sachthemen zu nutzen, aus meiner Erfahrung im Einsatz mit Geschichten entstanden. Ich nutze das Erzähltheater meist ähnlich wie ein Bilderbuch. Trotz dieses vereinfachten Vorgehens war ich immer wieder beeindruckt, wie stark das "Vorlesen" mit dem Kamshibai zum Sprechen anregt und wie leicht die Kinder in den Dialog kommen. Es ist aus meiner Sicht fast unmöglich, mit dem Kamshibai nicht dialogisch zu arbeiten. Selbst Kinder, die sich sonst nur wenig in der Gruppe äußern, sprechen dann wie selbstverständlich.

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Kindergarten Grundschule

Erzählkompetenz Schulvorbereitung 3 bis 6-Jährige 6 bis 10-Jährige Jeanette Boetius

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Jeanette Boetius

Jeanette Boetius, Diplom-Sozialpädagogin (FH), Supervisorin (MSc), Leitungstätigkeit in der Jugendhilfe, freiberuflich in der Fortbildung und Beratung von Pädagog:innen tätig. Sie lebt mit ihrer Familie in München.