Musik, Rhythmus und Tanz
Schon die Kleinsten reagieren auf akustische Reize. Und der Spaß am eigenen Singen, Musizieren und Trommeln hält bei den allermeisten Kindern lange an! Lesen Sie hier, wie Musik die frühkindliche Entwicklung unterstützen kann.
08.02.2012
Kindergarten, Musikschule, Kita | 3 bis 6-Jährige
Musik, Rhythmik & Tanz in der Frühpädagogik
„Musik und Rhythmus finden ihren Weg zu den geheimsten Plätzen der Seele“, sprach Plato vor mehr als 2000 Jahren. In der Tat, so unsere Autorinnen Elke Gulden und Bettina Scheer, kann sich kein Mensch, unabhängig von Alter, Kultur und Bildung ihrer Wirkung entziehen. Und deshalb ist Musik, Rhythmus und Tanz bestens geeignet, um sich Neues zu erschließen.
13.01.2012
Kindergarten, Kita | 3 bis 6-Jährige
Musikstoppspiele - Klassiker der Bewegungspädagogik
Mit 140 Sachen rasant durch den Raum und dann urplötzlich Stillstand. Weil die Musik stoppt. Kinder lieben Musikstoppspiele heiß und innig. Lesen Sie hier ein Loblied auf diesen Klassiker der Bewegungspädagogik von Elke Gulden und Bettina Scheer.
01.11.2011
Kindergarten, Grundschule, Weiterführende Schulen, Kita | 3 bis 6-Jährige, 6 bis 10-Jährige, 10 bis 16-Jährige
Trommelwerkstatt - Wenn Kinder auf die Pauke hauen
Einmal richtig auf die Pauke hauen, das macht Kindern riesigen Spaß!
Mit Rasseln quasseln, die Conga klopfen, die Bongos boxen – Trommeln erzeugt nicht nur ein buntes Klangspektakel, es macht vor allem gute Laune. Zusätzlich schult das laute Vergnügen das Körperbewusstsein und die soziale Kompetenz von Kindern und regt ihre Fantasie an. Warum Kinder Rhythmus lieben und wie sie die Welt des Trommelns erforschen können. Inga Dammer traf den Trommelpädagogen Elmar Müller.
Mit Rasseln quasseln, die Conga klopfen, die Bongos boxen – Trommeln erzeugt nicht nur ein buntes Klangspektakel, es macht vor allem gute Laune. Zusätzlich schult das laute Vergnügen das Körperbewusstsein und die soziale Kompetenz von Kindern und regt ihre Fantasie an. Warum Kinder Rhythmus lieben und wie sie die Welt des Trommelns erforschen können. Inga Dammer traf den Trommelpädagogen Elmar Müller.
